教授珍妮弗schomaker接收NSF事业奖催化研究

Professor 詹妮弗schomaker助理教授 詹妮弗schomaker 最近收到了5年,$ 550,000教师早期职业发展(职业)奖由 国家自然科学基金 (NSF)化学为分工“新的催化剂和通过立体选择性丙二烯为氮杂环丙烷胺合成方法“。

久负盛名的职业奖励计划帮助有前途的助教建立广泛的基础,为他们今后的研究。

该schomaker组将使用该资金来研究的方式与用于选择性C-N键形成反应成本更低和更丰富的过渡金属催化剂来代替贵金属催化剂。这些新的催化剂将允许组“开发新的方法,其允许密集地官能化的胺的精确和有效的合成,” schomaker说。 “尽管复杂的胺在用于靶向疾病,如癌症,结核病,疟疾,和细菌和病毒感染重要的药物的流行,没有一般地,方便的合成方法制备它们。我们的工作将简化的方法来知道分子,但更重要的是,将使以新的衍生物,这将有助于我们更好地理解有益的作用和毒性之间的平衡快速访问。”  

作为项目,威斯康星大学麦迪逊分校的的schomaker集团将合作伙伴的一部分 人计划,一个大学预科学术充实和支持的管道颜色和低收入家庭的学生在威斯康星州的学生。通过此次合作,她会邀请一些当地的高中学生在她的实验室的研究生导师指导下进行研究。

“[我希望能够引进这些]学生化学研究的许多不同方面,从安全性,制定研究问题,对数据采集和分析,以展示他们的作品,” schomaker说。 “我坚信,从视角和独到的见解的人来自不同背景的科学界的好处是可以提供实现对有影响力的科学问题的创新解决方案。”

作为这方面的经验的一部分,高中生研究人员将利用社交媒体来展现的家人和朋友,他们在实验室中正在做什么。这种类型的面向公众的沟通的目标是帮助更广泛的观众看到什么是参与研究的化学科学。

“我希望鼓励学生拍摄照片和视频展示他们的实验调校和外行的角度解释什么是他们的研究涉及将有助于让其他学生高有兴趣了解更多关于科学事业,” schomaker说。

故事由利比dowdall